马宏燕，女，本科，护理系教师。入职以来，曾荣获校级技能大赛优秀指导教师，教学质量考核优秀教师。发表高职护理专业教育教学研究方向论文两篇，参编《社区护理学》教材一本。作为高校教师，我认为“讲”是为了不“讲”， “教”是为了不“教”。让学生能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题才是最终目标。